„Thinking Smart - You are how you think - applying the theory of constraints in developing thinking skills"
Autor: Khaw Choon Ean
Wydane w języku Angielskim, Malaysia 2005
Streszczenie: Paweł Schmidt, 30.11.2008
Książka w praktyczny sposób pokazuje możliwości TOCFE (Ang. Theory of Constraints For Education), czyli Teorii Ograniczeń w edukacji. Napisany prozą tekst odnosi się do prawdziwych sytuacji młodzieży szkolnej. Grupa młodzieży napotyka na codzienne problemy takie jak konflikty, trudności z przewidzeniem efektów własnych działań czy też zrealizowanie trudnego zadania. W pokonaniu tych trudności swoim kolegom pomaga Liza, która uczestniczyła wcześniej w warsztatach TOC (Ang. Theory of Constraints). Działając jako mentor Liza uczy swoich przyjaciół kolejnych narzędzi myślowych TP (Ang. Thinking Process). Dzięki chmurce (Ang. Cloud) rozwiązują zaistniałe konflikty. Dzięki negatywnej gałęzi (Ang. Negative Branch) uczą się logicznie przewidywać następstwa i skutki swoich działań. W końcu wykorzystują drzewo ambitnego celu (Ang. Ambitious Target Tree), aby zaplanować organizację szkolnej imprezy. W tekście znajdują się ponadto wtrącenia zawierające podstawy teoretyczne zastosowania narzędzi TP. Podsumowując książkę czyta się dobrze i przyjemnie. Idealna dla osób chcących poznać w przyjemny sposób narzędzia TOCFE. Książka napisana jest prostym językiem więc nadaje się idealnie dla dzieci. Gorąco polecam!
Deming and Goldratt - The Theory of Constraints and the system of profound knowledge",
Autor: Demenico Lepore, Oded Cohen
Wydane w języku Angielskim, USA 1999
Streszczenie: Paweł Schmidt, 12.01.2009 
Autorzy podjęli wyzwanie wydawałoby się niemożliwe, a mianowicie połączenie 2 teorii w jedno spójne empirycznie sprawdzone podejście. W tym celu wprowadzają 10 etapów, które nazywają dekalogiem - łączącym Teorię Ograniczeń Goldratt'a oraz „System Głębokiej Wiedzy" Deming'a :
- Etap I - Ustal cel systemu, jednostki pomiaru oraz wskaźniki operacyjne.
- Etap II - Zrozum system.
- Etap III - Ustabilizuj system.
- Etap IV - Zidentyfikuj ograniczenie i przeprowadź 5 etapów skupienia (POOGI).
- Etap V - Wdróż zarządzanie buforami.
- Etap VI - Ogranicz zmienność ograniczenia oraz głównego procesu.
- Etap VII - Stwórz stosowną strukturę zarządczą.
- Etap VIII - Wyeliminuj zewnętrzne ograniczenie - sprzedaj wolne moce produkcyjne.
- Etap IX - Przenieś ograniczenie do wnętrzna organizacji jeżeli tylko jest to możliwe.
- Etap X - Ustanów program ciągłej nauki.
Z pewnością jest to ciekawa alternatywna koncepcja podejścia do zarządzania i doskonalenia organizacji. Pewne wątpliwości może wzbudzać kolejność etapów proponowana przez autorów.
W dalszej części książki przedstawiono bardzo syntetyczną informację o Procesie Myślowym (TP) znanym z Teorii ograniczeń. Na sam koniec bardzo ciekawy wyciąg życiorysów Deming'a i Goldratt'a - 2 wielkich geniuszy zarządzania - i informację jak na trwałe zrewolucjonizowali przemysł. Książka uzupełniająca - idealna dla czytelników, którzy już zapoznali się z podstawowymi książkami Goldratt'a o Teorii Ograniczeń oraz posiadają podstawową wiedzę o nauce Deming'a.
„Łańcuch Krytyczny", 
Autor: Eliyahu M.Goldratt
Wydane w języku polskim, Warszawa 2000
Streszczenie: Michał Pawłowski, 02.12.2008
Łańcuch Krytyczny, wydany po „Cel" i „To nie szczęście", to książka absolutnie charakterystyczna dla Goldratt'a. Zagadnienie Zarządzania Projektami zgodnie z TOC, zostało w niej przedstawione w formie fabularnej opowieści, co sprawia, że czytelnik nie nudzi się podczas czytania a wprost przeciwnie opisane problemy i rozwój głównego bohatera wciągają czytelnika. Wykładowca uniwersytecki Richard Silver otrzymuje szansę prowadzenia wykładów z dziedziny Zarządzania Projektami na studiach MBA, jednocześnie na skutek kryzysu w branży edukacyjnej zamknięta zostaje przed nim droga dalszej kariery naukowej. Richard postanawia podjąć walkę o swoją przyszłość. Dzięki swojemu otwartemu podejściu do nauki oraz inspiracji doświadczeniami pochodzącymi z UniCo(nawiązanie do dwóch poprzednich książek Goldratt'a, „Cel" i „To nie szczęście") udaje mu się... no właśnie to powinna być zagadka i zachęta do przeczytania książki.